【美院新闻】我院实验艺术工作室举办2022年度《影像意志与语言实验》教学汇报展
2022年6月13日上午,英国beat365官方网站入口综合绘画系实验艺术工作室2022年度《影像意志与语言实验》教学汇报展在英国beat365官方网站入口相思湖校区英国beat365官方网站入口二楼优空间美术馆顺利展出。本次展览作为广西高等教育本科教学改革工程项目的教学展,将2019级实验艺术专业全体同学及2020级实验艺术部分同学的影像作业进行了集中展示,既是对实验艺术专业教学工作的阶段性梳理,也是对实验艺术专业学生影像作品专场展览的一次锻炼。展览现场,实验艺术工作室负责人杨昊旻老师、课程授课教师耿偲特老师、实验艺术任课教师仲跻峰老师为参展同学进行了现场学习总结和创作方法归纳,并鼓励同学们继续保持良好的学习热情和态度在接下来的个人创作中进阶,有更明确更独立的创作意识和技法、语言,为毕业创作打下良好的基础和铺垫。
展览现场精彩回顾
展览作品欣赏
《民风港》
作者:高占龙
指导老师:耿偲特
作品形式:影像作品
作品海报
分镜手稿
作品阐述
作品是对现代青年和民族服饰的一些特点的融合,民族服饰是一个民族文化的一种凝练的体现,在当今这个交通便利的时代加之,百家争鸣百花齐放、多个民族文化相互融合、现在有些地方民族文化遗忘失传严重,我要把一些民族服饰文化留在作品里,留下一份属于我的不会变质的民风“避风港”也是一种传承的方式,是非传统的图书,这是一种我眼中的民族文化和大众的对视、是诉说、是倾诉、是渴望。传统是一个民族历史文化的沉淀,是一个民族继续发展的能源,它不仅存在于历史当中,也存在与当代生活中,只是有时候它们不是那么多明显,每一个时代都面临着传统与时代结合的问题,我们也要细心留意,传统不是时代的对立,是现代的起源和结合。
《evil》
作者:刘浩
指导老师:耿偲特
作品形式:皮影影像作品
作品海报
分镜手稿
作品阐述
皮影戏作为中国非物质文化遗产其中是蕴育着非常多的历史,皮影戏通过白色布幕,观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式:中国皮影戏,是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种,是中国民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。《evil》这个影像作品我将皮影与评书相结合,通过叙述故事的形式来表现。评书,曲艺的一种。一人演说,通过叙述情节、描写景象、模拟人物、评议事理等艺术手段,敷演历史及现代故事。通过评书的形式将皮影戏的故事讲述出来。影像作品以中国传统文化为基础创立出来,通过镜头感受中国传统文化艺术的魅力所在。
《我的白昼已尽》
作者:徐沛媛
指导老师:耿偲特
作品形式:定格动画影像作品
作品海报
分镜手稿
作品阐述
“我的白昼已尽”取之于《飞鸟集》:我的白昼已尽,我像一只漂泊在海滩上的小船,谛听着晚潮跳舞的乐声。这个短片描述一些我在疫情期间自己独居的生活状态——因外力处于短暂“边缘”的人,失去了对时间掌控的能力。大梦一场醒来分不清日出还是日落,在睁开眼的那一刻,神经细胞疯狂乱窜,存在主义的各种问题填充进我的大脑,恐龙为什么会灭绝,鱼为什么会游泳等等,我分不清自己是谁,自己究竟身处何处,为何醒来,如何摆脱这样的状态?时间一直在游走,我也在自己的时间里逗留,就如飞鸟没有白昼。
《“美”是什么》
作者:覃筱凤
指导老师:耿偲特
作品形式:影像作品
作品海报
分镜手稿
作品阐述
本作品围绕着美来讨论,以对美的理解展开创作,持有自身对美的态度来诠释美。现如今随着社会的发展人们的价值观、风俗习惯、生活方式和生活节奏等方面发生了巨大变化,然而人们在探索什么是美的这个问题时出现了很多分歧和争执,到最后到底什么是美?美,不是方方正正或许天马行空,可能是抽象的亦或具体的,可能是来自大自然的馈赠或是通过生活的给予,可能是人、可能是物,也可能是莫须有我爱美。时至今日,美已经没有一个固定标准,美丽变得多元化。人们在关注自我意识的同时也在关注着形体、关注着健康、关注着时尚,所以总而言之美是没有定义的,无论五官精致与否、无论是否完美体态美是来自自己的自信,生机勃勃而又从容不迫让人信服的美。
《标签》
作者:邱天
指导老师:耿偲特
作品形式:影像作品
作品海报
分镜手稿
作品阐述
标签是人们采取归类的工具,使自己的物品看上去简单且易理解。例如如今社会流行MBTI性格测试,星座等,这些刻板的、标签类型的归类模式都无法自证,还附带含糊不清的文字解释,导致相信之人看到分类解释第一眼,就觉得是他自己,其实只是他人想要得到认同感的一种体现。如果一个人愈加的社交标签化,必然会导致原本人格的缺失与改变,会越来越模式化,这往往比建立更为简单。
《内外》
作者:周祖游
指导老师:耿偲特
作品形式:定格动画影像作品
作品海报
分镜手稿
作品阐述
该作品以定格动画的形式来表达出我对一些周围环境的观察与以及对自身的一些思考。作品通过不断的行走、翻转、来表达对我想当今周围生活状态的反应。你是否会惊奇地发现在突然的某些时候你的意识和身体的行为并不是一致性的?你是否突然发现你的身体是跟着周围环境而行的,而不是你自己的意识?那又是什么让我们慢慢地同类化~又是为什么让我们的主意识慢慢地失去了对身体的绝对掌控?这些,这一切的一切我们无从得知。我们像是在一个又一个的圈子里反复的循环、循环同化。有的人跳出了,但他还是在另一个圈子里循环……有的人也在循环,始终如一地在原来的圈子里………
《逝去》
作者:廖建松
指导老师:耿偲特
作品形式:影像作品
作品海报
分镜手稿
作品阐述
一段关系是两个人共同创作的产物,这个过程会让双方展开从未知到经验的思考,欣喜、踟蹰、付出、怀疑、折磨、妥协……如何维持关系,关系的走向如何预见或把握,是令人向往,还是在嫌隙中找寻,这是人类情感生活中无法规避的问题。我的作品讨论在捆绑式关系中的一种现象和景观,呈现我关于“情感关系”的思考。
《风暴网》
作者:邓佳欣
指导老师:耿偲特
作品形式:定格动画
作品海报
分镜手稿
作品阐述
在网络发达的时代,我们能接收到各种各样的信息,也能去通过键盘去抒发我们的观点。但就是在这网络发达的时代,我们该怎么去筛选了解才是最接近事实的信息,谁说的是对的,谁又在误导我们,面对网暴,我们应该怎么做?这都是我们值得思考的问题。
《双面人格》
作者:张非昨
指导老师:耿偲特
作品形式:影像作品
作品海报
分镜手稿
作品阐释
就个人直观感知而言,人们存在双面或多重人格,我将自己分为"阴阳两面"的双重人格。"阴"的我:理性清冷,什么事都不足以能引起我的情绪,失望悲伤亦或是高兴快乐,都没办法在第一时间点燃我的情绪。当情绪触发到一定程度上会产生极强的情绪。"阳"的我:像是悲观的乐观主义者,在外力牵引下前行,坦然杂糅被动。我的作品关注双向救赎,关注情绪释放,关注转化的办法,探讨二元对立的元素的相互作用力。
《觎》
作者:李可欣
指导老师:耿偲特
作品形式:影像作品
作品海报
分镜手稿
作品阐述
作品灵感来源于生活中无意的举动对私人隐私带来了泄露,就如隔了一块透明玻璃,外面的人可以一览无余对你进行窥探和非议。《觎》旨在表现窥探欲望下的生活状态,采用隐喻的画面效果对被窥探下的私人生活状态以及个人的窥探欲来达到对现在社会大众对个人隐私的思考一一窥探与被窥探的关系。正如一半所见,一半想象;身处其中,不知所在。
《变色龙》
作者:张思思
指导老师:耿偲特
作品形式:影像作品
作品海报
分镜手稿
作品阐述
这是一部关于自我剖析的影像,在自我解读课程后我审视了自我,在个人特点中找到了自己曾经存在过的一种特质,俗称耳根子软。不懂得坚定自己的看法,往往害怕与别人发生争执或闹不愉快而妥协,渐渐变成了一个没有主见随波逐流的人,但逐渐意识到这个问题后有了很大的改变,这段影像便是基于这个特质而做。片名叫变色龙,意味着变化快,善宇伪装和变化来适应周围的环境,片段里多次出现柿子,这来源于“软柿子”这一概念,变色龙和软柿子相结合,我认为能够表达出这种墙头草两边倒的特质,流水和出现的火车也带有重复,重叠的意味。